【新华人】做一名幸福的新华教师

　　我是四川新华的一名普通教师。来新华五年来，我一直在想，如何做一名合格的教师？为人师表、教学相长、甘为人梯?或是道德高尚、行为高操？这些确实都没有错，因为新华的使命就是“新华教育，兴教报国”，这些都是作为一名新华人应该做到的。

豪气而又心思细腻的李宗伟老师

 

　　“如何才能做一名幸福的教师”,它凸现了对教师的人文关怀，情感关怀。我认为，社会不仅仅在关注学生的生命价值、生命意义，也在关注教师的生命价值、生命意义的提升。如此，祖国的教育事业必将由此而充满活力，生机勃勃。因为人的生命质量的不断提升，必然推动教育生命的不断升华。

 

　　怎样才能做一名有幸福感的教师呢？

 

　　一、全心投入，就会幸福。

 

　　一个不热爱自己职业的人，是不会获得幸福的。因为幸福是在主体积极的追求过程中获得的。

 

　　热爱自己职业的人，才会全身心地投入到工作中去，才会满怀理想和憧憬，不断去追求生命价值的自我实现、自我完善、自我超越，才能不断感受到教育的快乐。

 

　　一堂堂得心应手的课堂教学，让我们在教育教学中游刃有余，获得无比的成就感；面对学生一次次有创造性的发言，让我们获得一次次的惊喜与感动；一份份学生的优秀作品让我感到了付出的价值，让我看到了他们的希望，让我激动不已。

 

　　二、与生为友，就会幸福。

 

　　老师和学生都是平等的，要受到学生爱戴，首先必须尊重他们，肯定他们。与生为友，老师才能放下架子，真正融入到学生中去，才能真正做到尊重学生，理解学生，才能由衷地欣赏学生的每一次进步，宽容学生成长过程中的每一个错误，真正引领他们不断进步，也只有这样，教师才能真正得到学生的尊重、敬佩、信任与喜爱，从而亲其师，信其道，教育教学工作就能事半功倍。我非常喜欢学生，平时除了教授知识外，在下课和休息期间，关心他们的学习和生活，因此才能得到他们的信任。

 

　　早晨，当我踏着晨光走进校门时，在操场上玩耍的几个学生，会从老远跑过来喊“李老师，早上好！”他们一声声真心的问候让我一天心情愉快，教学更具激情。每逢佳节，有的学生，甚至家长会发来一份份深深的祝福，让我收获一份份喜悦。即使学生毕业后，我也会深深地烙在他们心灵的深处，时时被他们记忆、思念。新年贺卡上，我会读到这样的话语：“老师，我好想你啊！”“老师，我永远是您的学生。”……这时，我收到的是一次次的感动，我觉得我是无比幸福的。

 

　　三、追求“润物细无声”的境界，就会快乐。

 

　　新华的学生与大专院校的学生有着不同的特点，他们基本上都有着失败的过去，而新华可能是他们这一生最后的学习机会。在这人生最后的重要关头，我站在讲台上，就会面临着一种使命感。那些求知的眼神，那些对知识的渴望，我只能多讲。我一直深信只追求个人生活幸福的教师，到头来是得不到幸福的。将自己的人生目标定位于教书育人上，把引领学生成长做为自己的使命，就能大大提高自己的幸福指数。

 

　　如果我们每一位教师都能像春雨一样，达到“润物细无声”的思想境界，就会收获“静心教书，潜心育人”的快乐。

 

　　作为一个老师，最满意，最高兴的时候有两种情况：

 

　　1.学生找到一个满意的工作，在工作中，用到我曾经教到的东西，在几年后，超过了我。如果那时学生还突然间记起我的话，给我发来一条信息，告诉我：李老师，我拿年薪了。自然，我会逢人乱夸，“我学生拿年薪了哦”，这是老师的心愿。

 

　　2.我被学生遗忘了也很正常，每个人都有自己的梦理，自己的人生目标，都应该去为了实现它而不懈努力奋斗。我没有太多要求，我总是假设一种情况：在一个城市繁忙的街头，行人站在红绿灯的地方准备过马路，正当我在穿过马路的时候，在人群中有人喊我一声“李老师”，可能我四处张望，转过身去，没有立刻发现他是谁，或者等我发现后，他已经走了很远，然后消失在茫茫的人海中。但我觉得，这就够了，至少他还记得我。这是我的欣慰。

 

　　我正在做一名幸福的新华教师，我也会一直保持，一直在自己的岗位上默默无闻地做下去，希望把这种幸福的精神一年一年地传递给学生。

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